Informantes clave de la investigación
<div> <table> <tbody> <tr> <td> <p><strong><span>Código</span></strong></p> </td> <td> <p><strong><span>Funciones</span></strong></p> </td> <td> <p><strong><span>Descripción</span></strong></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span>EST001</span></p> </td> <td> <p><span>Estudiante de CLEI II del municipio de Yumbo y Jamundí (Valle del Cauca)</span></p> </td> <td> <p><span>Hombre afrodescendiente, de 50 años de edad. Responsable, dinámico, colaborador e innovador. Desea terminar sus estudios para trabajar por su municipio.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span>EST002</span></p> </td> <td> <p><span>Estudiante de CLEI IV del municipio de Yumbo y Jamundí (Valle del Cauca)</span></p> </td> <td> <p><span>Hombre sin filiación étnica, de 73 años de edad. Serio, responsable, buen compañero, líder social. Resuelto a terminar su educación básica y media.<span> </span></span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span>EST003</span></p> </td> <td> <p><span>Estudiante de CLEI VI del municipio de Yumbo (Valle del Cauca)</span></p> </td> <td> <p><span>Mujer mestiza, de 19 años de edad. Responsable, trabajadora, seria, creativa e innovadora. Desea terminar su educación básica y media para continuar sus estudios universitarios.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span>EST004</span></p> </td> <td> <p><span>Estudiante de CLEI II del municipio de Yumbo y Jamundí (Valle del Cauca)</span></p> </td> <td> <p><span>Mujer afrodescendiente, de 31 años de edad, Responsable, inspiradora, empática, carismática, empática y resolutiva. Desea terminar su educación básica y media para estudiar licenciatura y ser docente de niños.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span>EST005</span></p> </td> <td> <p><span>Estudiante de CLEI III del municipio de Uribia (La Guajira)</span></p> </td> <td> <p><span>Mujer indígena wayuu, de 20 años de edad. Dedicada, paciente, creativa e innovadora. Quiere terminar su educación básica y media para continuar su educación profesional para ser docente.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span>EST006</span></p> </td> <td> <p><span>Estudiante de CLEI V del municipio de Uribia (La Guajira)</span></p> </td> <td> <p><span>Mujer indígena wayuu, de 45 años de edad, Responsable, mediadora, innovadora, carismática y empática. Desea terminar su educación básica y media para estudiar medicina.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span>EST007</span></p> </td> <td> <p><span>Estudiante de CLEI VI del municipio de Uribia (La Guajira)</span></p> </td> <td> <p><span>Hombre indígena wayuu, de 42 años de edad. Responsable, serio, líder comunitario, dedicado y solidario, Desea terminar su educación básica y media para dedicarse a liderar el resguardo.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span>EST008</span></p> </td> <td> <p><span>Estudiante de CLEI VI del municipio de Uribia (La Guajira)</span></p> </td> <td> <p><span>Hombre mestizo, de 27 años de edad. Responsable, constante, creativo, buen compañero y dedicado. Desea terminar su bachillerato para dedicarse a trabajar y apoyar su familia. </span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span>EST009</span></p> </td> <td> <p><span>Estudiante de CLEI II del municipio de Ibagué (Tolima)</span></p> </td> <td> <p><span>Hombre mestizo, de 49 años de edad. Responsable, observador, cooperador, creativo e innovador. Desea terminar sus estudios de básica y media para seguir formándose como mecánico automotriz.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span>EST010</span></p> </td> <td> <p><span>Estudiante de CLEI II del municipio de Ibagué (Tolima)</span></p> </td> <td> <p><span>Hombre sin filiación étnica, de 38 años de edad. Responsable, serio, constante y dedicado. Desea terminar su educación para continuar su formación superior y trabajar por su familia.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span>EST011</span></p> </td> <td> <p><span>Estudiante de CLEI IV del municipio de Ibagué (Tolima)</span></p> </td> <td> <p><span>Hombre mestizo, de 40 años de edad. Serio, responsable, consistente, constante y automotivado, que quiere terminar su educación básica y media para continuar sus estudios superiores para salir en libertad a trabajar por el sostenimiento de la sociedad.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span>EST012</span></p> </td> <td> <p><span>Estudiante de CLEI V del municipio de Ibagué (Tolima)</span></p> </td> <td> <p><span>Mujer sin filiación étnica, 35 años de edad. Responsable, inspiradora, carismática, empática y resolutiva. Desea terminar su educación básica y media para seguir estudiando, hacerse profesional y tener su empresa propia.</span></p> </td> </tr> </tbody> </table> </div>
ShareScore
28/100
Overall dataset sharing score
Score breakdown
These five areas show where the dataset supports — or may limit — practical reuse.
- Stewardship
- 4
- Harmonization
- 4
- Access
- 16
- Reuse readiness
- 4
- Engagement
- 0