zenodoopen

Escape Game "Sortez du Cube", une initiation à la documentation en médecine

Présentation L’Escape Game “Sortez du Cube” est un Escape Game physique à destination des étudiants en santé mais ouvert à tous les étudiants. Il se compose d’une succession linéaire d’énigmes dont l’objectif de leur accomplissement est de trouver l’indice suivant puis, en dernier lieu, la clé pour sortir du Cube, la salle d’Innovation pédagogique des bibliothèques de l’UVSQ,  et donc finir le jeu. L’Escape Game est chronométré et doit être terminé en 30 minutes maximum. Il peut être joué à 8 joueurs en même temps en pleine jauge (6 est le chiffre optimal). Objectif L’Escape Game porte autant un objectif pédagogique que de valorisation documentaire. Les énigmes permettent en effet de signaler et d’apprendre à manipuler de la documentation en santé, physique et électronique, de la DBIST de l’UVSQ (la base de données Visible Body est au centre de ce produit de valorisation). Elles permettent également aux étudiants de travailler en collaboration et de se former entre eux (“va voir le sommaire” ; “ScienceDirect ? Ce doit être une base de données…”) plutôt que de recevoir l’information de manière verticale. De plus, leur posture de recherche est active et donc propice à une meilleure intégration des connaissances. Déroulé On fait entrer le groupe dans la salle, puis on leur demande de mettre une tenue de médecin (ou d’infirmier) que l’on met à leur disposition (Photo 1). La séance commence par l’inscription des joueurs (nom, prénom, numéro étudiant, classe et adresse email). On leur explique ensuite qu’ils n’ont pas besoin de casser ou d’arracher le matériel : les énigmes sont documentaires.  On commence ensuite le scénario (Document 1) puis on leur donne la lettre (Document 2). Ils doivent trouver le mot de passe sur un écran pour accéder à l’énigme suivante sur un Genially (Lien 1). Cela continue ainsi, d’énigmes en énigmes jusqu'à la fin du jeu. A la fin du jeu, nous leur faisons un point sur le site de la BU et nos ressources électroniques, puis nous leur demandons de remplir une évaluation de l’activité. Enfin, nous leur remettons un sac de goodies. Retours Sur les 85 évaluations reçues pour le moment, 100% sont positives. Les étudiants apprécient autant le jeu en lui-même que son utilité dans le cadre de l’apprentissage aux compétences informationnelles. Les commentaires des étudiants du parcours santé sont particulièrement élogieux. Organisation et ressources Cet Escape Game a été créé par une équipe de 6 agents. 2 personnels de catégorie A, 3 personnels de catégorie B, 1 personnel de catégorie C. Sa conception a demandé la maîtrise de l’outil Genially, une technicité pour la création d’énigmes (technicité acquise en amont grâce à la conception d’autres produits ludopédagogiques) et beaucoup de bricolages. Le montant dépensé pour cet Escape Game s’élève à moins de 50 euros (achat d’un minuteur).

ShareScore

36/100

Overall dataset sharing score

Score breakdown

These five areas show where the dataset supports — or may limit — practical reuse.

Stewardship: 4
Harmonization: 4
Access: 20
Reuse readiness: 8
Engagement: 0