Pesquisa da UFSCar avalia estratégias metodológicas para ensino da língua de sinais

<p>Cristina Broglia Feitosa de Lacerda, docente do Departamento de Psicologia (DPsi) e do Programa de P&oacute;s-Gradua&ccedil;&atilde;o em Educa&ccedil;&atilde;o Especial da Universidade Federal de S&atilde;o Carlos (PPGEE - UFSCar), fala de sua pesquisa sobre educa&ccedil;&atilde;o bil&iacute;ngue de surdos e de suas estrat&eacute;gias metodol&oacute;gicas para ensino da l&iacute;ngua de sinais. O objetivo &eacute; melhorar o desenvolvimento da linguagem do aluno surdo em sala de aula, com instrumentos e ferramentas para perceber compreens&atilde;o e uso da l&iacute;ngua.</p> <p>Lattes: http://lattes.cnpq.br/9468232016416725</p> <p>CLICK CI&Ecirc;NCIA Projeto de divulga&ccedil;&atilde;o e populariza&ccedil;&atilde;o da Ci&ecirc;ncia produzido pelo Laborat&oacute;rio Aberto de Interatividade para Dissemina&ccedil;&atilde;o do Conhecimento Cient&iacute;fico e Tecnol&oacute;gico da Universidade Federal de S&atilde;o Carlos (LAbI - UFSCar).</p> <p>Pesquisa da UFSCar avalia estrat&eacute;gias metodol&oacute;gicas para ensino da l&iacute;ngua de sinais&nbsp;de&nbsp;<a href="https://youtu.be/sgUt0jJHM-U">https://youtu.be/sgUt0jJHM-U</a>&nbsp;est&aacute; licenciado com uma Licen&ccedil;a&nbsp;<a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/">Creative Commons - Atribui&ccedil;&atilde;o-N&atilde;oComercial-SemDeriva&ccedil;&otilde;es 4.0 Internacional</a>.<br> Podem estar dispon&iacute;veis autoriza&ccedil;&otilde;es adicionais &agrave;s concedidas no &acirc;mbito desta licen&ccedil;a em&nbsp;<a href="https://www.labi.ufscar.br/">https://www.labi.ufscar.br/</a>.</p>