Os efeitos da experiência de desenvolvedor no processo de ensino-aprendizagem de engenharia de software

<p>O objetivo deste estudo &eacute; investigar os efeitos da Experi&ecirc;ncia de Desenvolvedor (DX)&nbsp;em uma abordagem de Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP) durante o processo de ensino-aprendizagem de Engenharia de Software (ES). Para isso, foi realizado um estudo de caso durante uma disciplina de ES em um curso de Sistemas de Informa&ccedil;&atilde;o (SI). Esta disciplina foi conduzida por meio de uma abordagem de ABP, acompanhada pelo professor e por monitores, e, ao final, os alunos responderam um question&aacute;rio elaborado a partir dos conceitos de DX. Como contribui&ccedil;&atilde;o, esta pesquisa permitiu identificar algumas implica&ccedil;&otilde;es para a pr&aacute;tica docente no processo de ensino-aprendizagem de ES, considerando os aspectos de DX em ABP.</p>