3. Identificación de escuelas nacionales instaladas en la provincia de Buenos Aires, 1908-1948

<p>Esta colecci&oacute;n surge con la intenci&oacute;n de cumplir con el objetivo general de la investigaci&oacute;n &ldquo;Las escuelas primarias de gesti&oacute;n nacional creadas por la Ley N&deg;4874 de 1905 en La Matanza: proceso de instalaci&oacute;n y desarrollo institucional hasta su cierre y/o transferencia al &aacute;mbito provincial bonaerense&rdquo;, codirigida por las autoras, radicada en el Departamento de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de La Matanza dentro del Programa de acreditaci&oacute;n CyTMA2 y presentada como Proyecto Institucional de Dependencia Compartida entre la Secretar&iacute;a de Extensi&oacute;n Universitaria y la Escuela de Formaci&oacute;n Continua.</p> <p>El relevamiento de datos que se presenta en este n&uacute;mero atiende a las posibilidades de poner en relaci&oacute;n los datos del partido de La Matanza con la estad&iacute;stica provincial (provincia de Buenos Aires) y nacional; y con este fin fueron utilizados, destac&aacute;ndose los resultados presentados en el art&iacute;culo de investigaci&oacute;n: &ldquo;<em>La transferencia de las escuelas primarias nacionales situadas en La Matanza a la &oacute;rbita provincial (1968-1970): Un an&aacute;lisis multiescalar desde dimensiones historiogr&aacute;ficas, contextuales sociohist&oacute;ricas y discursivas&rdquo;</em>. (Artola y Bertune Fatgala, 2023).&nbsp;</p>