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24 results for “Profesorado”
Parent-Teacher Involvement Questionnaire - Teacher / Cuestionario de Implicación de los Padres y Madres en la Escuela - Profesorado // PTI-T_Data_CC-CS_T2-Post
<p>Answers given by teachers of students in the second grade of Primary Education to the 21 items of the Parent-Teacher Involvement Questionnaire (Teachers) by Conduct Problems Prevention Research Group (1999), translated into Spanish by García Bacete et al. (2014). Data collected in public schools in Castellón and in Seville (Spain) in the spring of the school year 2010-11. The calculation of the 3 Factors is included: Parent-teacher contact, Parent comfort and endorsement of school, and Parent's involvement and volunteering at their child's school. To learn more about our research and access to other datasets of this or other measures, follow the link <a href="https://www.uji.es/departaments/psi/base/opengrei/">GREI Longitudinal Project</a>.</p> <p>Respuestas que los profesores de los alumnos/as de segundo curso de Educación Primaria dan a los 21 ítems del Cuestionario de Implicación de los Padres y Madres en la Escuela (Profesorado) de Conduct Problems Prevention Research Group (1999), traducido al español por García Bacete et al. (2014). Datos recogidos en centros públicos de Castellón y de Sevilla (España) en primavera del curso escolar 2010-11. Se incluye el cálculo de los 3 Factores: Contacto entre padres/madres y tutor/a, Satisfacción de los padres/madres con el tutor/a y el centro e Implicación de los padres/madres en el centro. Para saber más sobre nuestra investigación y acceder a otros ficheros de datos de esta medida o de otras, siga el enlace <a href="https://www.uji.es/departaments/psi/base/opengrei/">Proyecto Longitudinal GREI</a>.</p>
Parent-Teacher Involvement Questionnaire - Teacher / Cuestionario de Implicación de los Padres y Madres en la Escuela - Profesorado // PTI-T_Data_IC_T2-Post
<p>Answers given by teachers of students in the second grade of Primary Education to the 21 items of the Parent-Teacher Involvement Questionnaire (Teachers) by Conduct Problems Prevention Research Group (1999), translated into Spanish by García Bacete et al. (2014). Data collected in public schools in Castellón (Spain) in the spring of the school year 2011-12. The calculation of the 3 Factors is included: Parent-teacher contact, Parent comfort and endorsement of school, and Parent's involvement and volunteering at their child's school. To learn more about our research and access to other datasets of this or other measures, follow the link <a href="https://www.uji.es/departaments/psi/base/opengrei/">GREI Longitudinal Project</a>.</p> <p>Respuestas que los profesores de los alumnos/as de segundo curso de Educación Primaria dan a los 21 ítems del Cuestionario de Implicación de los Padres y Madres en la Escuela (Profesorado) de Conduct Problems Prevention Research Group (1999), traducido al español por García Bacete et al. (2014). Datos recogidos en centros públicos de Castellón (España) en primavera del curso escolar 2011-12. Se incluye el cálculo de los 3 Factores: Contacto entre padres/madres y tutor/a, Satisfacción de los padres/madres con el tutor/a y el centro e Implicación de los padres/madres en el centro. Para saber más sobre nuestra investigación y acceder a otros ficheros de datos de esta medida o de otras, siga el enlace <a href="https://www.uji.es/departaments/psi/base/opengrei/">Proyecto Longitudinal GREI</a>.</p>
Cuestionario de conocimiento y uso de herramientas de inteligencia artificial generativa en el alumnado y profesorado de educación primaria y secundaria
<p>El presente instrumento forma parte de una investigación que se centra en analizar el conocimiento y uso actual de las herramientas de Inteligencia Artificial generativa de texto e imagen entre el alumnado y profesorado de educación primaria y secundaria. Se evalúa la familiarización e interés en el concepto, además del impacto de las herramientas generativas en los procesos de aprendizaje, considerando la dimensión de género. El estudio también explora el conocimiento, la percepción y la intención de uso de dichas herramientas por parte de los alumnos y docentes, teniendo en cuenta la variable edad. Se llevaron a cabo encuestas diferenciadas para alumnos y docentes. Los resultados indican una variabilidad en el nivel de conocimiento y uso de las herramientas de IA generativa, con diferencias marcadas según la edad, el género y la posición profesional. Además, se proponen dos modelos de investigación -para el alumnado y el profesorado- basados en el modelo UTAUT, para explicar el efecto de la expectativa de rendimiento sobre la adopción de tecnologías de IA en ambos grupos.</p>
El patrimonio cultural en la educación infantil. Análisis de la percepción del profesorado en formación. Cultural heritage in early childhood education. An analysis of the perception of future teachers
<p>Tablas y datos del estudio: </p> <p><strong>El patrimonio cultural en la educación infantil. Análisis de la percepción del profesorado en formación.</strong></p>
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Allen Brain Atlas
Allen Brain Atlas is an Allen Institute collection of brain map atlases, datasets, APIs, and analysis tools covering mouse, human, and non-human primate brain resources.
Annotated Behaviour and Observability Dataset (ABODe)
ABODe is a University of Edinburgh DataShare dataset for behavior classification in group-housed mice using home-cage video, identities, bounding boxes, ground-plate positions, and annotator labels.
DANDI Archive for NWB datasets
DANDI is a BRAIN Initiative archive for publishing and sharing neurophysiology data, including electrophysiology, optophysiology, and behavioral data packaged as NWB and related standards.
International Brain Laboratory public data
The International Brain Laboratory public data releases expose standardized mouse decision-making experiments, including Neuropixels recordings, widefield calcium imaging, behavior, and session metadata accessed through the ONE API.
OpenNeuro
OpenNeuro is a free, open platform for sharing neuroimaging datasets, with public search, dataset pages, and download paths for web, S3, DataLad, and the OpenNeuro CLI.