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52 results for “Preferencia”
Figura 1. Uso observado y in Preferencia De Microhabitat Por Microlophus Quadrivittatus (Reptilia: Squamata: Tropiduridae) En La Costa De Iquique: Diferencias Sexuales, Ontogenéticas, Estacionales Y Ambientales
Figura 1. Uso observado y esperado de tipo de sustrato en Microlophus quadrivittatus, primavera, para el sector Cáñamo, Costa de Iquique. Se indica el uso para juveniles, subadultos, adultos y machos territoriales. En paréntesis, se indica con n el número de réplicas estacionales (primer valor) y el número de registros (segundo valor).
Figura 4. Uso observado y in Preferencia De Microhabitat Por Microlophus Quadrivittatus (Reptilia: Squamata: Tropiduridae) En La Costa De Iquique: Diferencias Sexuales, Ontogenéticas, Estacionales Y Ambientales
Figura 4. Uso observado y esperado de altura de percha en adultos de Microlophus quadrivittatus, para los distintos sectores, en invierno, Costa de Iquique. En paréntesis, se indica con n el número de réplicas estacionales (primer valor) y el número de registros (segundo valor).
Figura 3. Uso observado y in Preferencia De Microhabitat Por Microlophus Quadrivittatus (Reptilia: Squamata: Tropiduridae) En La Costa De Iquique: Diferencias Sexuales, Ontogenéticas, Estacionales Y Ambientales
Figura 3. Uso observado y esperado de tipo de sustrato en juveniles de Microlophus quadrivittatus, para los distintos sectores, Costa de Iquique. En paréntesis, se indica con n el número de réplicas estacionales (primer valor) y el número de registros (segundo valor).
Figura 9. Uso observado y in Preferencia De Microhabitat Por Microlophus Quadrivittatus (Reptilia: Squamata: Tropiduridae) En La Costa De Iquique: Diferencias Sexuales, Ontogenéticas, Estacionales Y Ambientales
Figura 9. Uso observado y esperado de tamaño de rocas en subadultos y adultos de Microlophus quadrivittatus, para los distintos sectores, en invierno 2010, Costa de Iquique. En paréntesis, se indica con n el número de registros.
Figura 6. Uso observado y in Preferencia De Microhabitat Por Microlophus Quadrivittatus (Reptilia: Squamata: Tropiduridae) En La Costa De Iquique: Diferencias Sexuales, Ontogenéticas, Estacionales Y Ambientales
Figura 6. Uso observado y esperado de altura de percha en juveniles de Microlophus quadrivittatus, para las distintas estaciones, en los sectores Patache y Cáñamo, Costa de Iquique. En paréntesis, se indica con n el número de réplicas estacionales (primer valor) y el número de registros (segundo valor).
Figura 5. Uso observado y in Preferencia De Microhabitat Por Microlophus Quadrivittatus (Reptilia: Squamata: Tropiduridae) En La Costa De Iquique: Diferencias Sexuales, Ontogenéticas, Estacionales Y Ambientales
Figura 5. Uso observado y esperado de altura de percha en machos territoriales de Microlophus quadrivittatus, para las distintas estaciones, en el sector Patache, Costa de Iquique. En paréntesis, se indica con n el número de réplicas estacionales (primer valor) y el número de registros (segundo valor).
Las preferencias turísticas de la generación Z en Valle del Cauca
<p>Ponencia - V - Congreso Latinoamericano de Marketing Social </p>
Peer Preference Nominations Questionnaire / Cuestionario de Nominaciones de Preferencias entre Iguales // SOCIOMET-P_Data_IC_T2-Post
<p>Answers given by students in the second grade of Primary Education to the 4 items of the Peer Preference Nominations Questionnaire by García Bacete et al. (2014). Data collected in public schools in Castellón (Spain) in the spring of the school year 2011-12. Information is provided on: a) positive and negative peer preference nominations, both emitted and received; b) expected positive and negative peer preference nominations, both emitted and received; c) and numerous combinations of dyadic fit and mismatch between all of them. Most of these results are also expressed as percentages over the number of students in the classroom minus one. The sociometric status of each student is one of the most relevant pieces of information. To learn more about our research and access to other datasets of this or other measures, follow the link <a href="https://www.uji.es/departaments/psi/base/opengrei/">GREI Longitudinal Project</a></p> <p> </p> <p>Respuestas que los alumnos/as de segundo curso de Educación Primaria dan a los 4 ítems del Cuestionario de Nominaciones de Preferencias entre Iguales de García Bacete et al. (2014). Datos recogidos en centros públicos de Castellón (España) en primavera del curso escolar 2011-12. Se proporciona información sobre: a) nominaciones positivas y negativas de preferencia de los compañeros, tanto emitidas como recibidas; b) nominaciones positivas y negativas esperadas de preferencia de los compañeros, tanto emitidas como recibidas; c) y numerosas combinaciones de ajuste y desajuste diádico entre todas ellas. La mayoría de estos resultados también se expresan en porcentajes sobre el número de alumnos del aula menos uno. El estatus sociométrico de cada alumno es una de las informaciones más relevantes. Para saber más sobre nuestra investigación y acceder a otros ficheros de datos de esta medida o de otras, siga el enlace <a href="https://www.uji.es/departaments/psi/base/opengrei/">Proyecto Longitudinal GREI</a>.</p>
Teacher Preference – Teacher Rating / Preferencia del Profesor – Valoración por el Profesor // PREFERENCE-T_Data_CC_T5-Pre
<p>Response given by the teacher on the student in the fifth grade of Primary Education to the 1 item of the Teacher Preference - Teacher Rating by Wu, Hughes, and Kwok (2010), translated into Spanish by García Bacete et al. (2014). Data collected in public schools in Castellón (Spain) in the autumn of the school year 2013-14. The calculation of the 1 Factor is included: Level of positive affect that the teacher experiences toward each student. To learn more about our research and access to other datasets of this or other measures, follow the link <a href="https://www.uji.es/departaments/psi/base/opengrei/">GREI Longitudinal Project</a>.</p> <p> </p> <p>Respuesta que el profesor da sobre cada alumno/a de quinto curso de Educación Primaria al 1 ítem del Cuestionario Preferencia del Profesor de Wu, Hughes, and Kwok (2010), traducido al español por García Bacete et al. (2014). Datos recogidos en centros públicos de Castellón (España) en otoño del curso escolar 2013-14. Se incluye el cálculo de los 1 Factor: Grado de Preferencia del Profesor/a hacia cada alumno. Para saber más sobre nuestra investigación y acceder a otros ficheros de datos de esta medida o de otras, siga el enlace <a href="https://www.uji.es/departaments/psi/base/opengrei/">Proyecto Longitudinal GREI</a>.</p>
Teacher Preference – Teacher Rating / Preferencia del Profesor – Valoración por el Profesor // PREFERENCE-T_Data_IC_T4-Pre
<p>Response given by the teacher on the student in the fourth grade of Primary Education to the 1 item of the Teacher Preference - Teacher Rating by Wu, Hughes, and Kwok (2010), translated into Spanish by García Bacete et al. (2014). Data collected in public schools in Castellón (Spain) in the autumn of the school year 2013-14. The calculation of the 1 Factor is included: Level of positive affect that the teacher experiences toward each student. To learn more about our research and access to other datasets of this or other measures, follow the link <a href="https://www.uji.es/departaments/psi/base/opengrei/">GREI Longitudinal Project</a>.</p> <p> </p> <p>Respuesta que el profesor da sobre cada alumno/a de cuarto curso de Educación Primaria al 1 ítem del Cuestionario Preferencia del Profesor de Wu, Hughes, and Kwok (2010), traducido al español por García Bacete et al. (2014). Datos recogidos en centros públicos de Castellón (España) en otoño del curso escolar 2013-14. Se incluye el cálculo de los 1 Factor: Grado de Preferencia del Profesor/a hacia cada alumno. Para saber más sobre nuestra investigación y acceder a otros ficheros de datos de esta medida o de otras, siga el enlace <a href="https://www.uji.es/departaments/psi/base/opengrei/">Proyecto Longitudinal GREI</a>.</p>
Teacher Preference – Teacher Rating / Preferencia del Profesor – Valoración por el Profesor // PREFERENCE-T_Data_IC_T6-Pre
<p>Response given by the teacher on the student in the sixth grade of Primary Education to the 1 item of the Teacher Preference - Teacher Rating by Wu, Hughes, and Kwok (2010), translated into Spanish by García Bacete et al. (2014). Data collected in public schools in Castellón (Spain) in the autumn of the school year 2015-16. The calculation of the 1 Factor is included: Level of positive affect that the teacher experiences toward each student. To learn more about our research and access to other datasets of this or other measures, follow the link <a href="https://www.uji.es/departaments/psi/base/opengrei/">GREI Longitudinal Project</a>.</p> <p> </p> <p>Respuesta que el profesor da sobre cada alumno/a de sexto curso de Educación Primaria al 1 ítem del Cuestionario Preferencia del Profesor de Wu, Hughes, and Kwok (2010), traducido al español por García Bacete et al. (2014). Datos recogidos en centros públicos de Castellón (España) en otoño del curso escolar 2015-16. Se incluye el cálculo de los 1 Factor: Grado de Preferencia del Profesor/a hacia cada alumno. Para saber más sobre nuestra investigación y acceder a otros ficheros de datos de esta medida o de otras, siga el enlace <a href="https://www.uji.es/departaments/psi/base/opengrei/">Proyecto Longitudinal GREI</a>. </p>
Figura 2 in Preferencia De Microhabitat Por Microlophus Quadrivittatus (Reptilia: Squamata: Tropiduridae) En La Costa De Iquique: Diferencias Sexuales, Ontogenéticas, Estacionales Y Ambientales
Figura 2. Proporciones de uso de tipo de sustrato en Microlophus quadrivittatus, para el sector Playa La Sal, en las distintas estaciones del año, Costa de Iquique. Se indica el uso para juveniles, subadultos y adultos, además de la disponibilidad de cada sustrato.
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Annotated Behaviour and Observability Dataset (ABODe)
ABODe is a University of Edinburgh DataShare dataset for behavior classification in group-housed mice using home-cage video, identities, bounding boxes, ground-plate positions, and annotator labels.
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