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16 results for “ciência da informação”
Metodologia de pesquisa para estudos com podcast em Biblioteconomia e Ciência da Informação
<p><span>Dados utilizados na proposta de artigo que apresenta o método de pesquisa intitulado <em>Podcast Ethnography,</em> traduzido para o português como Etnografia na Podosfera, partindo da seguinte questão norteadora: De que maneira definir uma metodologia de pesquisa científica pautada nas bases conceituais e nas aplicabilidades da podosfera? Como objetivo geral, discute-se a Etnografia na Podosfera como método de pesquisa e como base metodológica para o uso de técnicas e instrumentos de coleta e análise de dados oriundos de agregadores de <em>podcast</em>, tendo como resultado a proposta de um roteiro de pesquisa para estudos com <em>podcast</em> nas áreas de Biblioteconomia e Ciência da Informação. Como referencial teórico, analisa-se o <em>podcast</em> à luz de suas características como documento sonoro, que formam coleções digitais de áudio no ambiente virtual da chamado podosfera. Visando subsidiar a aplicabilidade do método etnográfico na podosfera, propõem-se instrumentos, estratégias e técnicas para coleta e análise de dados oriundos de agregadores de <em>podcasts</em>. Nesse sentido, apresentam-se metadados, campos e questões abertas para a construção de formulários de pesquisa, além de recursos e ferramentas para a criação de diário de campo eletrônico e para a organização de cronograma de pesquisa. Na finalidade de analisar o conteúdo dos episódios em <em>podcast</em>, apresentam-se a transcrição de áudio, a definição de minutagem e a categorização por assunto como estratégias para a discussão dos resultados obtidos por meio da Etnografia na Podosfera. Conclui-se que os <em><span>podcasts </span></em><span>têm contribuído para a divulgação científica na medida em que se tornaram objeto de estudo para pesquisadores e bibliotecários.</span></span></p>
Humanidades Digitais para Justiça Social: um olhar à Ciência da Informação
<p>Este<em> dataset</em> corresponde aos instrumentos elaborados para a concretização da pesquisa apresentada na dissertação de mesmo título, <strong>Humanidades Digitais para Justiça Social: um olhar à Ciência da Informação</strong>, cujo resumo se encontra na sequência.</p> <p><span>Esta dissertação enfoca as Humanidades Digitais como instrumento de combate às injustiças sociais que afetam grupos informacionalmente vulneráveis. Por isso, possui como pergunta direcionadora: Como contribuir para o desenvolvimento de projetos em Humanidades Digitais voltados para a Justiça Social com enfoque em raça, gênero, classe e meio ambiente, a partir das abordagens teórico-práticas do Brasil e dos Estados Unidos da América?<strong> </strong>Nesse sentido, seu <strong>objetivo</strong> foi analisar projetos de Humanidades Digitais voltados à Justiça Social, a partir do olhar do campo informacional, nos países do Brasil e dos Estados Unidos da América. Este objetivo geral desdobrou-se nos objetivos específicos: (i) conhecer as abordagens de Humanidades Digitais para Justiça Social, a partir do campo informacional; (ii) mapear os projetos em Humanidades Digitais para Justiça Social no Brasil e Estados Unidos da América; (iii) identificar elementos similares nos projetos em Humanidades Digitais voltados para a Justiça Social com enfoque em raça, gênero, classe e meio ambiente, de ambos países; e, por fim, (iv) estabelecer diretrizes para projetos em Humanidades Digitais voltados para a Justiça Social, a partir do campo informacional. Quanto aos aspectos metodológicos, trata-se de uma pesquisa aplicada, descritiva de natureza exploratória, a qual utiliza de procedimentos documentais e bibliográficos, com abordagem qualitativa. Os resultados obtidos apresentam as diretrizes dispostas em uma ficha de análise para projetos em Humanidades Digitais com enfoque na Justiça Social, bem como os 15 projetos-referência em Humanidades Digitais que atenderam à maioria dos critérios estabelecidos na ficha de análise, intencionando a Justiça social e suas dimensões. Tanto a ficha de análise quanto os projetos-referência em Humanidades digitais, separados pelas dimensões de justiça social, foram disponibilizados em site, elaborado pelo autor do projeto, com vistas a seu uso pela comunidade. Espera-se que a pesquisa sirva de recurso para novas pesquisas, políticas públicas e projetos que integrem informação, tecnologia, inovação e demandas sociais, a partir de uma perspectiva diversa e informacionalmente justa para todas as pessoas. </span></p> <p><strong><span>Palavras-chaves</span></strong><span>: Humanidades Digitais. Justiça Social. Injustiça Social. Projetos. Brasil. Estados Unidos da América.</span></p>
Infograma de Correlação entre Arquivologia e a Ciência da informação.
<p>Projeto do graduando Bruno Cosme do curso de Arquivologia da UFPB. Infograma de correlação entre a Arquivologia e a Ciência da Informação. </p>
Lista de Referências - Ciência da Informação e Big Data: interrelações a partir de revisão de literatura
<p><strong>Lista de Referências - Ciência da Informação e Big Data: interrelações a partir de revisão de literatura</strong></p> <p><strong>Resumo</strong><br> Trata-se de revisão de literatura, que tem por objetivo descrever as interrelações entre Big Data e Ciência da informação (CI), identificadas nas comunicações científicas indexadas nas bases de dados Scopus e Web of Sciences - WoS. Metodologicamente, a expressão genérica de busca foi ("big data" AND "information science"), e foram recuperados 233 registros. Após filtragens criteriosas, o objeto de estudo foi definido por uma seleção de 52 artigos. Mediante análise temática, foram identificados os elementos mais relevantes a serem classificados, identificando-se 10 temas principais. Como resultados qualitativos, foram verificados aportes metodológicos da Ciência da Informação em pesquisas com Big Data em diversos campos, tais como: métodos e ferramentas da CI, medicina e saúde pública, pesquisa na CI, formação profissional, planejamento urbano e políticas públicas, além de discussões éticas e pesquisas teóricas e aplicações práticas. Conclui-se que a CI possui muitas interrelações com Big Data e tem muito a contribuir na pesquisa e uso desse tipo de análise, além de fortalecer a interdisciplinaridade entre a Ciência da Informação e a Ciência de Dados.<br> <strong>Palavras-chave</strong>: Ciência da informação; Big data; Ciência de dados; Interdisciplinaridade.</p>
Dataset - Interações entre o marketing e a ciência da informação: estudo bibliométrico das comunicações científicas indexadas pela Brapci
<p>Dataset utilizada para realizar pesquisa sobre as Interações entre o marketing e a ciência da informação: estudo bibliométrico das comunicações científicas indexadas pela Brapci.</p> <p>444 registros listados/obseervados.</p>
Rede colaboração dos docentes de PPGs em Ciência da Informação (2017-2020)
<p>Rede criada para compor a dissertação "Indicadores de produção intelectual na Ciência da Informação: perspectivas para o sistema de avaliação da Capes". </p>
Conjunto de IDs dos docentes permanentes e colaboradores dos Programas de Pós-Graduação em Ciência da Informação (2017-2020)
<p>Conjunto de IDs do currículo Lattes dos docentes permanentes e colaboradores dos Programas de Pós-graduação em Ciência da Informação respectivos ao último quadriênio de avaliação da Capes (2017-2020). </p>
Interseções na produção científica da ciência da informação e ciência de dados
<p>Este conjunto de dados contém os dados de pesquisa do artigo "Interseções na produção científica da ciência da informação e ciência de dados", dos autores Maurício Torres de Matos, Marise Teles Condurú e Alegria Celia Benchimol. O artigo objetiva analisar a relação entre a produção científica da ciência da informação e da ciência de dados utilizando a bibliometria, com análise de 232 artigos, entre 1996 e 2021. Destaca-se a correlação entre elas pelo crescimento da produção, temáticas em comum, significativa produção em acesso aberto e ampla difusão de periódicos e instituições. Conclui-se que a interseção entre as disciplinas parece ser uma tendência em crescimento, que pode ser percebida pelo aumento da produção interligada nos últimos anos, permitindo maior diálogo.</p> <p>A planilha representa o conjunto de dados da pesquisa, contendo os dados dos 232 artigos encontrado nas bases de dados Web of Science e Scopus que se enquadram no tema da pesquisa. As colunas de A a E contém características relacionadas a cada artigo, conforme descrito a seguir:</p> <p><strong>Autor(es)</strong>: informação do autor ou autores do artigo, contendo sobrenome e iniciais ou sobrenome e pré-nome, conforme catalogado na base de dados original;</p> <p><strong>Título</strong>: o nome identificador do artigo produzido;</p> <p><strong>Periódico</strong>: nome da revista científica na qual o artigo foi originalmente publicado;</p> <p><strong>Ano</strong>: o ano original de publicação do artigo científico;</p> <p><strong>Filiação</strong>: a instituição ou instituições a que o autor ou autores estavam vinculados no momento da publicação.</p>
DADOS SUPLEMENTARES DO ARTIGO SUBMETIDO PARA AVALIAÇÃO PELOS PARES AO XIX ENANCIB: ANÁLISE DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA DO PERIÓDICO JASIS&T SOB A ÓTICA DOS TRÊS PARADIGMAS DA CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO Este documento apresenta dois quadros. Um primeiro que relaciona os termos extraídos do texto de referência e suas passagens correspondentes que foram fruto da porção qualitativa e indutiva do estudo; e um segundo, que apresenta a lista de termos em ordem alfabética e suas respectivas traduções para a língua inglesa utilizadas na etapa quantitativa de levantamento junto ao periódico JASIS&T.
<p>Este documento apresenta dois quadros. Um primeiro que relaciona os termos extraídos do texto de referência<a href="#_ftn1">[1]</a> e suas passagens correspondentes referente à porção qualitativa e indutiva do estudo; e um segundo, que apresenta a lista de termos em ordem alfabética e suas respectivas traduções para a língua inglesa utilizadas na etapa quantitativa de levantamento junto ao periódico JASIS&T.</p> <p><a href="#_ftnref1">[1]</a> BARRETO, A. de A. Uma história da ciência da informação. In. TOUTAIN, L. M. B. B. <strong>Para entender a Ciência da Informação</strong> (Org.). Salvador: EDUFBA, 2007, p. 13-34. Disponível em: <<a href="https://repositorio.ufba.br/ri/bitstream/ufba/145/1/Para%20entender%20a%20ciencia%20da%20informacao.pdf">https://repositorio.ufba.br/ri/bitstream/ufba/145/1/Para%20entender%20a%20ciencia%20da%20informacao.pdf</a>>. Acesso em: 5 abr. 2018.</p>
Artigos sobre Mineração de Dados na área da Ciência da Informação de 2010 a 2019/05
<p>Mapeamento de artigos científicos que tratam de Mineração de Dados na área da Ciência da Informação. O mapeamento se deu em Maio de 2019 a partir de buscas com os termos “mineração”, “mining”, “machine” na base BRAPCI (que agrega parte das revistas específicas de Ciência da Informação) e na BENANCIB (que agrega todos os trabalhos apresentados no ENANCIB). Aplicou-se um filtro extra para trazer documentos somente a partir de 2010 (inclusive).</p>
Características da produção científica sobre mulher na Ciência da Informação: o que a BRAPCI revela sobre a abordagem dada ao tema na área?
<p>Trata-se dos dados brutos utilizados para análises e interpretações da investigação intitulada "Características da produção científica sobre mulher na Ciência da Informação: o que a BRAPCI revela sobre a abordagem dada ao tema na área?".</p>
Dataset_Práticas da ciência aberta em periódicos brasileiros da Ciência da Informação
<p>Dados coletados para a publicação intitulada Práticas da ciência aberta em periódicos brasileiros da Ciência da Informação</p> <p> </p>
a relação entre epistemologia e estrutura curricular no contexto da Ciência da Informação:
<p><span>A relação entre epistemologia e estrutura curricular na Ciência da Informação é essencial, especialmente com o papel central da tecnologia na formação de profissionais. O estudo sobre a estrutura curricular do Núcleo de Formação Geral dos cursos da UFSC evidencia a importância da interdisciplinaridade e da integração tecnológica na construção do conhecimento. Utilizando pesquisa qualitativa, a análise aprofunda a dinâmica curricular e destaca a preservação da relação epistemológica, abrindo espaço para reflexões sobre aprimoramentos. Essa abordagem é fundamental para preparar os alunos para os desafios do mercado, contribuindo para a evolução dos currículos e a adaptação às demandas do ambiente informacional em constante mudança.</span></p>
Dataset do artigo "O Que os estudos sobre desinformação na Ciência da Informação brasileira têm a nos dizer?
<p>Artigo publicado em http://dx.doi.org/10.1590/1981-5344/51376</p>
Dados acerca da ocorrência das publicações sobre Gestão Documental, na área da Ciência da Informação
<p>Estes dados foram reunidos, afim de servir de arcabouço para uma pesquisa que traz uma análise do cenário das publicações sobre gestão documental na Base de Dados Referencial de Artigos de Periódicos em Ciência da Informação (BRAPCI), por meio do método bibliométrico. Pretendendo refletir acerca da relevância do tema na Ciência da Informação; identificar quais são os autores, revistas e assuntos que mais se destacam nas produções científicas que possuem a temática; e aferir qual o perfil de profissionais da informação que mais tem publicado sobre gestão documental. Como métodos foram utilizados a pesquisa bibliográfica, estudo de caso e a bibliometria. Através desses métodos foi possível descrever o histórico da gestão documental, identificar os autores que trabalham com a temática, e contabilizar as produções acerca do assunto. </p>
Rede colaboração dos docentes de PPGs em Ciência da Informação (2017-2020)
<p>Rede criada para compor a dissertação "Indicadores de produção intelectual na Ciência da Informação: perspectivas para o sistema de avaliação da Capes". </p>
ScienceDex guides
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These curated guides explain access requirements, typical timelines, costs, and reuse considerations for widely used research datasets.
Allen Brain Atlas
Allen Brain Atlas is an Allen Institute collection of brain map atlases, datasets, APIs, and analysis tools covering mouse, human, and non-human primate brain resources.
Annotated Behaviour and Observability Dataset (ABODe)
ABODe is a University of Edinburgh DataShare dataset for behavior classification in group-housed mice using home-cage video, identities, bounding boxes, ground-plate positions, and annotator labels.
DANDI Archive for NWB datasets
DANDI is a BRAIN Initiative archive for publishing and sharing neurophysiology data, including electrophysiology, optophysiology, and behavioral data packaged as NWB and related standards.
International Brain Laboratory public data
The International Brain Laboratory public data releases expose standardized mouse decision-making experiments, including Neuropixels recordings, widefield calcium imaging, behavior, and session metadata accessed through the ONE API.
OpenNeuro
OpenNeuro is a free, open platform for sharing neuroimaging datasets, with public search, dataset pages, and download paths for web, S3, DataLad, and the OpenNeuro CLI.