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54 results for “evaluación”
Evaluación del plan lector en la educación secundaria de las instituciones educativas públicas de la Red 7 del Callao
<p>La matriz de datos contiene las siguientes variables: Plan lector, Instituciones educativas, Sexo, Edad, y 507 casos.</p>
Autoevaluación del docente y la evaluación de su desempeño por sus alumnos en una institución educativa de la región Callao
<p>La matriz de datos incluye las siguientes variables: Informante, Actitud docente, Creación de Clima propicio para el aprendizaje, Desarrollo de la enseñanza aprendizaje en el aula, Evaluación del aprendizaje, Desempeño profesional docente en el aula.</p>
Fuentes para la evaluación y resultados de experimentos con los software de indización automática SISA, KEA y MAUI
<p>Para la evaluación de los tres software de indización automática se utilizó un corpus de 230 artículos científicos publicados en la Revista Española de Documentación Científica, de los cuales 30 se utilizaron para tareas formativas y no formaban parte del conjunto de pruebas de evaluación. Los artículos fueron escritos en español e indizados por indicadores humanos utilizando un vocabulario controlado en la base de datos InDICES, también perteneciente al CSIC. La indización humana de estos constituye la referencia (contra la cual se evalúa el resultado de los sistemas de indización automáticos, comparando conjuntos de términos usando métricas de evaluación de precisión, recuperación, medida F y consistencia.</p>
Función Supervisora Directa del Organismo de Evaluación y Fiscalización Ambiental - Círculo de Estudios Jurídico Multidisciplinario TEMPUS
<p>Conferencia en donde se abordan aspectos básicos de las supervisión ambiental tales como el Sistema Nacional de Evaluación y Fiscalización ambiental como sistema funcional, su ámbito de aplicación y autoridades competentes en dicho sistema. De igual manera se comentan las funciones generales del Organismo de Evaluación y Fiscalización Ambiental, con especificidad en su función supervisora directa, detallando sus principios, sujetos de la supervisión, sus tipos, etapas y medidas administrativas.</p>
Sistema Nacional de Evaluación del Impacto Ambiental - Círculo de Estudios Jurídico Multidisciplinario TEMPUS
<p>Conferencia en donde se analiza el Sistema Nacional de Evaluación del Impacto Ambiental como sistema funcional, su ámbito de aplicación, principios y entidades que lo conforman. Asimismo, se explican los instrumentos de gestión ambiental de dicho sistema, el contenido de los estudios ambientales y la aplicación de la participación ciudadana. De igual manera se comenta la cadena de valor entre el Sistema Nacional de Evaluación del Impacto Ambiental y el Sistema Nacional de Evaluación y Fiscalización Ambiental.</p>
Seminario "Arte, participación y espacio público". Vídeo del desarrollo de la Mesa 3: Escenarios de evaluación y aprendizaje
<p>Vídeo del Seminario "Arte, participación y espacio público", organizado en el contexto del Proyecto de Investigación FACTIBLES "Prácticas artísticas participativas para la apropiación del espacio público y el desarrollo de la calidad de vida urbana" (PID2020‑118221RB‑I00).</p> <p><span>El vídeo presenta el desarrollo de la <strong><span>Mesa 3: Escenarios de evaluación y aprendizaje</span></strong>. El objetivo de esta tercera mesa ha sido conocer en qué grado es posible la evaluación del proceso de intervención y qué metodologías son las más oportunas. </span></p>
Evaluación de una Metodología para la Transformación de Infraestructuras Monolíticas a Arquitecturas de Microservicios Basados en Contenedores
<p>Métricas recolectadas de Jira para la empresa Information Technology Support (ITS) para determinar el rendimiento de la aplicación monolítica encargada de hacer los despliegues en ambientes de pruebas.</p>
Pautas de evaluación de las memorias de Odontología de la Universidad de Talca
<p>Pautas de orientación de evaluación de las memorias de Odontología de la Universidad de Talca.</p>
[Datasets] Evaluación de la capacidad predictiva de modelos de aprendizaje supervisado para la clasificación de pacientes con cáncer colorrectal
<p><strong>DATASETS INFO</strong></p> <p>Dataset on colorectal cancer and hydroxymethylation levels ready to be used in machine learning algorithms. This dataset was generated using data from Walker NJ, Rashid M, Yu S, et al. [Dataset] Hydroxymethylation profile of cell free DNA is a biomarker for early colorectal cancer. Accessed May 17, 2023. https://zenodo.org/record/5170265#.ZGSpgHZBxD-.</p> <p><strong>ABSTRACT</strong><br> Colorectal cancer (CRC) is the second most common cause of cancer death, accounting for 9.5% of all cancer deaths. In addition to patient age, other potential risk factors should be considered to correctly identify the target population for CRC screening programmes. The identification of these risk factors would allow a personalised and accurate approach for each patient that would help improve the survival rate. Thus, the main objective of this study was to identify useful risk biomarkers for the early detection of CRC using machine learning algorithms.</p> <p>For this purpose, we compared the predictive ability of different supervised machine learning models, such as gradient boosting, support vector machines (SVM) or random forest, using a public dataset on hydroxymethylation levels in the enhancer regions in CRC patients, AAR and controls. In addition, we evaluated the suitability of K-means for the identification of CRC patient subgroups using this dataset.</p> <p>The results of this work suggested that the best supervised model to differentiate CRC patients from controls, using hydroxymethylation data, was a SVM model with linear kernel, whose sensitivity was 58% after setting the specificity to 95%, improving the model presented in the article from which the dataset was extracted. In addition, enhancers that regulate the expression of genes such as MYSM1 or SP1, or those that regulate genes encoding proteins involved in pathways such as TGF-β and integrin pathways, were identified as the most relevant enhancers when classifying samples into CRC or control. On the other hand, the use of K-means identified 6 clusters among the samples in the hydroxymethylation dataset. Two of these clusters were mainly composed of samples with CCR, however, these clusters were not associated with a specific stage of development, and the differentiation between clusters was not clear, obtaining very close clusters.</p> <p>Thus, we can conclude that hydroxymethylation data were useful for the identification of CRC biomarkers, obtaining promising results by supervised machine learning approaches. However, these results should be interpreted as preliminary, requiring validation in an external cohort and molecular analysis of the biomarkers identified.</p>
Uso de reglas difusas para evaluación de sostenibilidad de economía campesina: indicadores ambientales, región amazonia
<p> </p> <p>Los estudios económicos no sólo deben analizarse desde las categorías propias del modelo capitalista, una gran parte de la población rural se basa en unidades de producción familiar no asalariada (Chayanov, 1975). Estas unidades no se comportan de acuerdo a la relación producción-mercado (Neira, 1978), el acercamiento a su caracterización debe alejarse de las categorías clásicas, redefiniéndolas, adaptándolas y contextualizándolas a la realidad de la familia campesina colombiana. El enfoque de nueva ruralidad, De Grammont (2008) propone como puntos a tener en cuenta: el estudio de la desigualdad social, la pobreza y la marginación, como alternativas de la idea de desarrollo; e incluye el tema de la conservación del medio ambiente como un requisito apremiante. Bajo este nuevo panorama, los estudios rurales deben entonces, generar categorías de estudio económico que involucren las transformaciones en la construcción de territorio en las cadenas de valor agrícola y en el acceso a la tierra (Bendini, 2008). Según Bonaño (2002), es difícil clasificar sin ambigüedad ciertas situaciones como sostenibles o no sostenibles, dado que esto no obedece más que a criterios subjetivos y valorativos de quien interpreta indicadores. La información que se recolecta desde la perspectiva del individuo dificulta realizar comparaciones objetivas. Ante esta situación, autores de diferentes áreas, tales como Chanapathi et al. (2019) proponen el uso del enfoque de la lógica difusa, como una alternativa al razonamiento cuantitativo matemático y estadístico clásico para el análisis de la información en estudios que involucran la evaluación de la sostenibilidad. En el desarrollo de este trabajo, se utilizó como enfoque la teoría de las capacidades de Martha Nusbaumm, con el fin de diseñar reglas difusas que orientaran la construcción de una escala de medición hacia la sostenibilidad campesina. Así, bajo la selección de indicadores ambientales, acordes a esta teoría, y de los cuales se encontraba datos libres, Censo Nacional Agropecuario realizado en 2013 (https://www.dane.gov.co/index.php/estadisticas-por-tema/agropecuario/censo-nacional-agropecuario-2014) se construyeron, a partir de uso de reglas difusas, tres indicadores base: Manejo de recursos, Fuente de recursos y Manejo de cultivo. Con ellos se construyó un indicador final para evaluar la sostenibilidad ambiental de la economía campesina en la región amazonia. Tanto los datos obtenidos para los indicadores individuales como para el integrado, se dividieron teniendo en cuenta si el propietario de la unidad agrícola se reconocía como perteneciente a algún grupo étnico o no. Se comparó, mediante la prueba no paramétrica de Kolmogorov, la distribución de los datos, obteniendo un p_valor < 2.2e-16, encontrando una diferencia estadísticamente significativa en el comportamiento de la dimensión ambiental. Independientemente, de la diferencia entre los resultados de los grupos definidos, el modelo construido con reglas difusas, basado en la teoría de las capacidades, deja ver que la dimensión ambiental se encuentra en un nivel de desarrollo que está alcanzando el “ser capaz”. Comparado el resultado final con lo obtenido con la técnica clásica de correspondencias múltiples, se evidencia que, aunque no hay una medida estandarizada de la sostenibilidad, la lógica difusa le da importancia y peso a comportamientos que desde la estadística clásica pierden peso.</p>
Evaluación del potencial ecotoxicológico de extractos del género Piper en semillas y crecimiento de plántulas de Lactuta sativa (lechuga), Solanum lycopersicum (tomate) y Theobroma cacao (cacao)
<p>El uso intensivo de agroquímicos en la agricultura tiene un grave impacto en la salud de los seres humanos y en el ambiente, al causar un deterioro de los suelos, propagar enfermedades agrícolas debido a la contaminación de los cultivos, aguas y suelos, y estar asociado con la pérdida aproximada del 70% de las especies vegetales. Por lo anterior, es necesario buscar nuevas alternativas, como productos a base de sustancias naturales que permitan hacer control biológico, que sean más accesibles, no generen un riesgo para los organismos y que puedan ser degradados fácilmente. Un ejemplo son las especies de plantas del género Piper que tienen efecto antifúngico frente al hongo fitopatógeno (Moniliophthora roreri) que ataca la planta de cacao, pero que para establecer su potencial como biofungicida, aún no tienen estudios ecotoxicológicos. La investigación tuvo como objetivo evaluar el efecto de cuatro extractos etanólicos del género Piper (P. peltatum (hojas y tallos), P. eriopodon, y P. pesaresanum) en la germinación y crecimiento de lechuga, tomate y cacao; así como establecer la relación de estos resultados con el contenido de fenoles y flavonoides. Se realizaron bioensayos de germinación en semillas de lechuga, tomate y cacao en cajas de Petri, dejando en incubación durante 7 días con disoluciones de los extractos a 1000 y 500 ppm (CE90. y CE50), para después realizar conteo de semillas germinadas y mediciones de las longitudes de raíces, tallos y brotes. Adicionalmente, en microplaca de 96 pozos se realizó la cuantificación del contenido de fenoles y flavonoides presentes en los extractos mediante las pruebas de Folin-Ciocalteu y AlCl3. Se determinó que la germinación para las tres semillas se vio afectada mayoritariamente por los extractos a la mayor concentración, sin embargo, los extractos que presentaron menor toxicidad fue P. peltatum y P. pesaresanum a la concentración de 500 ppm. Así mismo, el extracto que presentó menor inhibición en las medidas de raíces, tallos y brotes fue P. eriopodon (20-30%). Finalmente, P. eriopodon y P. peltatum fueron los extractos con mayor contenido de fenoles con valores de 50 y 30 mg AG/g extracto, respectivamente, y P. peltatum presentó los mayores valores de flavonoides con valores de 38 y 33 mg QE/g para los extractos de tallos y hojas, respectivamente. Los resultados comprobaron que es posible postular a los extractos de P. peltatum (hojas y tallos), P. eriopodon, y P. pesaresanum a concentraciones de 500 ppm como alternativa para el control de hongos fitopatógenos debido a que no representa una toxicidad alta frente a las especies evaluadas.</p>
Mapas ilustrativos del proceso de adaptación de urgencia a la evaluación online en entornos habitualmente presenciales
<p>Mapas conceptuales de la Guía de recomendaciones para la evaluación online en las Universidades Públicas de Castilla y León</p>
Mapas de distribución de especies para Proyecto "Elaboración de un catastro y registro de especies ícticas y de flora y fauna bentónica marina, Zonas Centro y Norte de Chile, para la evaluación ambiental de proyectos en el marco SEIA"
<p>Mapas de distribución de especies para Proyecto “Elaboración de un catastro y registro de especies ícticas y de flora y fauna bentónica marina, Zonas Centro y Norte de Chile, para la evaluación ambiental de proyectos en el marco SEIA”<br> FIPA N°2019-10.</p> <p>EJECUTOR: DEPARTAMENTO DE ZOOLOGÍA, UNIVERSIDAD DE CONCEPCIÓN<br> REQUIRENTE : FONDO DE INVESTIGACIÓN PESQUERA</p>
Video explicativo de evaluación de las medidas y estrategias implementadas en el sector ganadero en el departamento de Boyacá contra la deforestación de bosques primarios y la degradación de los suelos
<p>Video explicativo de "evaluación de las medidas y estrategias implementadas en el sector ganadero en el departamento de Boyacá contra la deforestación de bosques primarios y la degradación de los suelos"</p>
Grillas de evaluación Impactar
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EVALUACIÓN DE LOS SERVICIOS DE CLOUD COMPUTING EN INSTITUTOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN MEDIOS RURALES
<p>Datos recolectados para la tesis de maestria titulada: EVALUACIÓN DE LOS SERVICIOS DE CLOUD COMPUTING EN INSTITUTOS<br>DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN MEDIOS RURALES</p>
EVALUACIÓN DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA Y SU ARTICULACIÓN CON LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
<p><span>La Responsabilidad Social Universitaria (RSU) requiere de evaluación para la toma de decisiones acertadas, que aseguren el cumplimiento de su misión y la generación de las acciones que apoyen el logro de las metas vinculadas a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), bajo estándares de calidad. El objetivo de este trabajo es analizar la importancia de la evaluación de la Responsabilidad Social Universitaria en la transformación de las funciones de las instituciones de estudios superiores (IES) para su articulación con los ODS. El enfoque del trabajo es cualitativo, con diseño documental, apoyado en el uso de técnicas de revisión bibliográfica.<a name="_GoBack"></a> En tal sentido, se realizó una revisión de literatura en las bases de datos Google Académico y Scielo, entre otras. A partir del análisis de las fuentes consultadas se derivó que la evaluación de los programas de RSU, favorece la introducción de ajustes en dichos programas, con miras a impulsar el cumplimiento de los ODS, mediante el desarrollo de procesos interactivos entre la institución y su entorno, que permitan generar respuestas innovadoras y pertinentes, en apoyo al emprendimiento y las iniciativas sociales.</span></p>
Materiales para el análisis y evaluación de Recursos Educativos Abiertos (REA) en MOOCs
<p>En este data sets se encuentran los documentos de la investigación "Impacto de la Inteligencia Artificial Generativa en la eficiencia, calidad e innovación en la producción de Recursos Educativos Abiertos para MOOC", publicados en la Revista Comunicación y Sociedad. Se adjuntan: 1) Operacionalización de variables y 2) Resultados de análisis</p> <p>Todos los Recursos Educativos en Abierto (REA) de los proyectos pueden consultarse en:</p> <p>Crescent: https://crescent.ciberimaginario.es/oer/ </p> <p>Dominoes: https://ciberimaginario.es/project/dominoes/</p> <p><strong>Financiaciación de la investigación:</strong></p> <p>Desarrollado en el marco de los proyectos Erasmus+ co-financiados por la Unión Europea: “Mind the gap in media CoveRagE and Strategic communication in CasE of security Threats” (CRESCent 2018-1-RO01-KA202-049449) y “Digital cOMpetences INformatiOn EcoSystem” (DOMINOES-2021-1-RO01-KA220-HED-000031163). La investigación cuenta con los siguientes apoyos: la Universidad Rey Juan Carlos (ID 501100007511) en el marco de la Convocatoria de Ayudas para Personal en Formación 2020 (PREDOC 20-008); la Comunidad de Madrid en el marco de la Ayuda para doctorados industriales (IND 2022/SOC-23503) con el convenio de colaboración con Prodigioso Volcán S.L; y la Convocatoria para la contratación de Ayudantes de investigación de la Comunidad de Madrid 2021 (PEJ-2021-AI/SOC-22035), Ref. Interna F844- 3981</p> <p> El apoyo de la Comisión Europea a esta publicación no constituye una aprobación de su contenido, que refleja únicamente las opiniones de los autores, y la Comisión no se hace responsable del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.</p>
Plantilla - Modelo de base de datos para la evaluación de intensidades en sismos históricos
<p>Plantilla para la evaluación de intensidades en sismos históricos en el Ecuador, mediante las escalas EMS-98 y ESI-07</p>
Anexo Catálogo Tareas de Evaluación.
<p>[Plan TL/General/Base de Datos/Campañas de Evauación]</p> <p>Catálogo Campañas de Evaluación.</p>
ScienceDex guides
Understand access before you commit
These curated guides explain access requirements, typical timelines, costs, and reuse considerations for widely used research datasets.
Allen Brain Atlas
Allen Brain Atlas is an Allen Institute collection of brain map atlases, datasets, APIs, and analysis tools covering mouse, human, and non-human primate brain resources.
Annotated Behaviour and Observability Dataset (ABODe)
ABODe is a University of Edinburgh DataShare dataset for behavior classification in group-housed mice using home-cage video, identities, bounding boxes, ground-plate positions, and annotator labels.
DANDI Archive for NWB datasets
DANDI is a BRAIN Initiative archive for publishing and sharing neurophysiology data, including electrophysiology, optophysiology, and behavioral data packaged as NWB and related standards.
International Brain Laboratory public data
The International Brain Laboratory public data releases expose standardized mouse decision-making experiments, including Neuropixels recordings, widefield calcium imaging, behavior, and session metadata accessed through the ONE API.
OpenNeuro
OpenNeuro is a free, open platform for sharing neuroimaging datasets, with public search, dataset pages, and download paths for web, S3, DataLad, and the OpenNeuro CLI.