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10 results for “Ética”
Estructuras a considerar y coordinar para una gobernanza ética de datos de investigación
<p>La siguiente figura pertenece al comentario a publicar en la revista Actha Bioetica titulado "Desafíos en la especialización para gestión de datos de investigación en un contexto ético", cuyo resumen es:</p> <p>Este comentario explora los desafíos éticos y bioéticos asociados con la gestión responsable de datos de investigación en Chile, en el contexto de la implementación de regulaciones europeas como el Reglamento General de Protección de Datos (GDPR) y los principios FAIR (Findability, Accessibility, Interoperability, and Reusability). Se comentan los esfuerzos de instituciones chilenas y regionales, como La Referencia, CLACSO y UNESCO, en la promoción de prácticas de gestión de datos que se alinean con los criterios europeos, y se explicitan recomendaciones para integrar de mejor forma la gestión responsable de los datos en el contexto de la investigación</p> <p>Se presenta la figura y su texto en markdown en español e inglés </p>
Dados da Pesquisa do Comitê de Ética da ANPAD com os Programas de Pós-graduação Filiados à ANPAD.
<p>BIDO, D. S.; LIMA, M. C.; PINHO, J. A. G. Dados da Pesquisa do Comitê de Ética da ANPAD com os Programas de Pós-graduação Filiados à ANPAD. Maringá, PR: Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Administração - ANPAD, 2020. https://doi.org/10.5281/zenodo.4313844 </p> <p>Planilha Excel com 8 abas: apresentação + 7 abas com as transformações dos dados (n=94 casos)</p> <p> </p>
Processo de Enfermagem e o Código de ética: trabalhando a prevenção de danos
<p><strong>Objetivo: </strong>Desenvolver um material didático com base na Metodologia de Resolução de Situações-problema com ênfase na execução do Processo de Enfermagem (PE) e possíveis implicações éticas para a enfermagem.Tipologia/Estratificação do produto: caracteriza- se pelo desenvolvimento de produto técnico do tipo material didático, com estratificação pela CAPES em T1, definido como “Produto de apoio/suporte com fins didáticos na mediação de processos de ensino e aprendizagem em diferentes contextos educacionais” (Classificação CAPES – Qualis Produção Técnica 2020). <strong>Método:</strong> Para o desenvolvimento<br>do estudo utilizou-se como estratégia a metodologia de resolução de situações-problema, descrita por Vilma de Carvalho. Trata-se de uma metodologia que visa auxiliar os profissionais na resolução de seus problemas diários no processo ensino-aprendizagem ao longo da carreira profissional, aplicando-se então ao desenvolvimento do PE, entendeu-se como sendo possível de reduzir as possíveis implicações éticas na implementação do PE. <strong>Resultados:</strong> apresentamos o processo de construção da situação problema a acerca das possíveis implicações éticas relacionadas ao não desenvolvimento das etapas do processo<br>de enfermagem ao cliente com LP. E a construção do material didático intitulado “Processo de enfermagem e o código de ética”. Partindo da metodologia da resolução de problemas descrevemos um estudo clínico hipotético acerca das Lesões por Pressão - LP, extraímos as questões problematizadoras e identificamos as fragilidades nas fases do PE que colocam em risco a excelência de nossa assistência, apontando assim os artigos do Código de ética infringidos e as possíveis penalidades a serem aplicadas. <strong>Conclusão, aplicabilidade e impacto: </strong>O material permitirá ao profissional a identificação das fragilidades de seu exercício quando na aplicação do PE. Fica aberta a possibilidade de pesquisas futuras que instiguem o caráter formativo que envolve a temática, como a realização de curso para aplicar a cartilha e aprimorar as estratégias de sensibilização dos profissionais de enfermagem. O material didático será distribuído de forma digital, com hospedagem na plataforma Cofenplay, e ainda, serão produzidos folders com informações resumidas da cartilha e QRcode com acesso a cartilha digital, que poderão ser oferecidos aos profissionais<br>durante ações educativas que os Conselhos Regionais já oferecem em sua rotina</p> <p><br>Palavras-Chave: Processo de Enfermagem; Ética em Enfermagem; Educação Continuada.</p>
Recomendaciones éticas para el trabajo con Photovoice y Violencias Sexuales y de género
<p>En este vídeo, Alejandra Araiza, investigadora y docente de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH), comparte algunas recomendaciones esenciales para el trabajo con metodologías visuales como el photovoice y violencias de género. Presentación elaborada por Rocío Garrido (US) y Alejandra Araiza (UAEH) en el marco del proyecto Transversalizando las sensibilidades a las violencias sexuales y de género en las universidades a través de la práctica del Photovoice (2020 INDOV00003).</p> <p>Link del proyecto: http://www.innovaciondocentegenero.eu/photovoice</p>
Dados complementares do artigo: Ética e Responsabilidade na Era da Inteligência Artificial: Um Survey com Estudantes de Computação
<p>Este estudo analisou a composição demográfica e a exposição educacional à ética em uma amostra de 172 participantes, majoritariamente do gênero masculino (84,3%, equivalente a 145 indivíduos), com uma presença menor do gênero feminino (16%). A faixa etária predominante foi de 17 a 23 anos, representando 69,2% dos participantes, seguida por 24 a 28 anos com 19,1%. A maioria dos respondentes (81,4%) estava cursando o ensino superior, demonstrando o perfil jovem e acadêmico da amostra. Outros níveis de formação incluíram mestrado (12,2%), doutorado (4,7%) e especialização/MBA (1,7%).</p> <p>No que se refere à familiaridade com questões éticas e responsabilidade na computação, constatou-se que 56,9% dos participantes já haviam cursado alguma disciplina sobre ética. Entretanto, apenas 29,6% desses estudantes relataram ter discutido questões éticas ligadas à Inteligência Artificial nessas disciplinas. Quanto ao nível educacional no qual a ética foi estudada, 38,51% abordaram o tema no ensino médio, 17,57% no ensino médio técnico, 27% na graduação e 6,8% no mestrado, enquanto 16,3% dos participantes afirmaram nunca ter estudado ética, mesmo que alguns tenham indicado a abordagem do tema em mais de um nível educacional.</p>
Fílon de Alexandria: A nova ética & Boécio: O problema do mal e a questão da liberdade
<p>Esse vídeo educativo tem como objetivo explorar a importância dos conhecimentos dos filósofos citados para a graduação de enfermagem.</p>
Voltaire e a grande batalha pela tolerância & Immanuel Kant a "crítica da razão prática" e a ética
<p>O vídeo educativo diz respeito da colaboração dos pensamentos dos filósofos Immanuel Kant e Voltaire para a área da saúde, ministrado na disciplina de Ciências Humanas e Sociais na Saúde do curso de Enfermagem da Universidade Federal Fluminense.</p>
Material docente. Calidad y ética en investigación
<p>Verdugo-Castro, S. (2020). <em>Material docente. Calidad y ética en investigación</em>.</p>
La Ética en la investigación
<p>Revisión de conceptos sobre Etica en la investigación</p>
Contexto histórico de la Ética
<p>Contexto histórico de la ética </p>
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Allen Brain Atlas
Allen Brain Atlas is an Allen Institute collection of brain map atlases, datasets, APIs, and analysis tools covering mouse, human, and non-human primate brain resources.
Annotated Behaviour and Observability Dataset (ABODe)
ABODe is a University of Edinburgh DataShare dataset for behavior classification in group-housed mice using home-cage video, identities, bounding boxes, ground-plate positions, and annotator labels.
DANDI Archive for NWB datasets
DANDI is a BRAIN Initiative archive for publishing and sharing neurophysiology data, including electrophysiology, optophysiology, and behavioral data packaged as NWB and related standards.
International Brain Laboratory public data
The International Brain Laboratory public data releases expose standardized mouse decision-making experiments, including Neuropixels recordings, widefield calcium imaging, behavior, and session metadata accessed through the ONE API.
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OpenNeuro is a free, open platform for sharing neuroimaging datasets, with public search, dataset pages, and download paths for web, S3, DataLad, and the OpenNeuro CLI.