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17 results for “inteligência”
METADADOS INTELIGÊNCIA ARTIFICAL E EDUCAÇÃO MÉDICA NAS PESQUISAS DA AMÉRICA LATINA - BASE DE DADOS SCOPUS
<p>METADADOS INTELIGÊNCIA ARTIFICAL E EDUCAÇÃO MÉDICA NAS PESQUISAS DA AMÉRICA LATINA - BASE DE DADOS SCOPUS</p> <p>BUSCA REALIZADA EM 30-07-2024 POR MEIO DOS DESCRITORES "ARTIFICIAL INTELLIGENCE" AND "MEDICAL EDUCATION" PARA UMA PESQUISA EM ANDAMENTO. <span> </span></p>
Investigando o Uso da Inteligência Artificial em Projetos Python Hospedados no GitHub
<p>This dataset was utilized in the research paper titled "Investigando o Uso da Inteligência Artificial em Projetos Python Hospedados no GitHub," accepted for publication in the 12th Workshop on Software Visualization, Evolution, and Maintenance. This study aims to explore the presence and usage of artificial intelligence libraries in Python projects hosted on GitHub.</p> <p>To achieve this, we developed a Python script that analyzes repositories listed in a CSV file, checking for dependencies related to AI. The script utilizes GitHub’s API to access repository data and inspect `requirements.txt` files for mentions of AI libraries. The dataset includes information on repositories that use specific AI libraries, such as TensorFlow, PyTorch, and scikit-learn. By examining these dependencies, the study provides insights into how frequently and in what contexts these libraries are used in real-world Python projects. This research contributes to understanding the adoption of AI technologies in software development and supports practitioners in identifying relevant AI tools in the Python ecosystem.</p>
Dados abertos do artigo 'Inteligência artificial no levantamento bibliográfico em bases de dados científicos: comparando expressões de busca no ChatGPT, Copilot e Gemini'
<p>Resultado por IA de todas os comandos executados na pesquisa. Texto em formado PDF.<br><br><br>Artigo disponível em → https://doi.org/10.20396/rdbci.v23i00.8678378 ou https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rdbci/article/view/8678378</p>
Resultados de pesquisas - A Inteligência Artificial e a criação de conteúdo os vieses que habitam entre nós
<p>O recente advento das soluções de Large Language Model tais como o chatGPT mudaram a forma como a sociedade entende e usa as Inteligências Artificiais. Este trabalho buscou analisar como as inteligências especializadas em criação de imagens e texto lidam com os vieses sociais, em especial a forma como mulheres brancas e pretas são representadas. Para isso, foram disponibilizados prompts para três ferramentas de criação de imagens. O resultado mostrou distinção entre a forma como mulheres brancas e pretas são representadas. Aspectos como sensualização e erotização do corpo feminino, principalmente o preto, parecem estar refletidos nas ferramentas atuais. O mesmo comportamento não foi observado em inteligências especializadas na criação de textos.</p>
Enfermeiros(as) em Cardiologia e o Papel da Inteligência Artificial
<p>Este podcast aborda as perspectivas dos enfermeiros residentes em cardiologia do Instituto Nacional de Cardiologia (INC) sobre a crescente integração da Inteligência Artificial (IA) na prática médica e nos cuidados de saúde. O episódio explora os desafios, as oportunidades e as transformações que a IA traz para a enfermagem em cardiologia, enfatizando o impacto dessas inovações na rotina dos profissionais e no cuidado aos pacientes. É um recurso valioso para profissionais de saúde interessados em compreender como a tecnologia está remodelando a cardiologia e o papel da enfermagem no processo de transformação digital.</p> <p> </p> <p>This podcast features insights from cardiology nurse residents at the National Institute of Cardiology (INC) on the growing integration of Artificial Intelligence (AI) into medical practice and healthcare. The episode explores the challenges, opportunities, and transformations that AI brings to nursing in cardiology, emphasizing the impact of these innovations on professionals' routines and patient care. It is a valuable resource for healthcare professionals interested in understanding how technology is reshaping cardiology and the evolving role of nursing in the digital transformation process.</p>
Dados complementares do artigo: Ética e Responsabilidade na Era da Inteligência Artificial: Um Survey com Estudantes de Computação
<p>Este estudo analisou a composição demográfica e a exposição educacional à ética em uma amostra de 172 participantes, majoritariamente do gênero masculino (84,3%, equivalente a 145 indivíduos), com uma presença menor do gênero feminino (16%). A faixa etária predominante foi de 17 a 23 anos, representando 69,2% dos participantes, seguida por 24 a 28 anos com 19,1%. A maioria dos respondentes (81,4%) estava cursando o ensino superior, demonstrando o perfil jovem e acadêmico da amostra. Outros níveis de formação incluíram mestrado (12,2%), doutorado (4,7%) e especialização/MBA (1,7%).</p> <p>No que se refere à familiaridade com questões éticas e responsabilidade na computação, constatou-se que 56,9% dos participantes já haviam cursado alguma disciplina sobre ética. Entretanto, apenas 29,6% desses estudantes relataram ter discutido questões éticas ligadas à Inteligência Artificial nessas disciplinas. Quanto ao nível educacional no qual a ética foi estudada, 38,51% abordaram o tema no ensino médio, 17,57% no ensino médio técnico, 27% na graduação e 6,8% no mestrado, enquanto 16,3% dos participantes afirmaram nunca ter estudado ética, mesmo que alguns tenham indicado a abordagem do tema em mais de um nível educacional.</p>
Investigando o Uso de Inteligência Artificial em Projetos Brasileiros do GitHub
<p>Dataset com os dados dos 654 repositórios brasileiros do GitHub utilizados no estudo.</p>
Infográfico Competência Arquivística e Inteligência Arquivística na Arquivologia Contemporânea
<p>Infográfico sobre o texto <span>Competência Arquivística e </span><span>Inteligência Arquivística como </span><span>vertentes da Competência em </span><span>Informação no horizonte da </span><span>Arquivologia contemporânea. Criado por </span><span>Renata Lira Furtado; </span><span>Celineide Rodrigues Cavalcante; </span><span>Felipe César Almeida dos Santos; Infográfico criado por Laline Ribeiro. </span></p>
POTENCIALIZANDO O ENSINO A DISTÂNCIA COM INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL
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DESAFIOS E OPORTUNIDADES NA INTEGRAÇÃO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
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INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO ENSINO A DISTÂNCIA: ANÁLISE DAS VANTAGENS, DESAFIOS E VISÕES DOS EDUCADORES
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Entrevista à Rádio Globo Juiz de Fora sobre Segurança e Inteligência Artificial
<p>Interview with Rádio Globo de Juiz de Fora-MG regarding privacy and security issues. In the interview were also addressed the issue of artificial intelligence in the increase of security measures.</p>
INTEGRAÇÃO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: DESAFIOS E POTENCIAIS
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Desenvolvimento de uma Ferramenta Baseada em Inteligência Artificial para a Predição de Desregulação Endócrina
<p><span>Currently, studies on the reproductive toxicity of chemicals can be conducted through both in vitro and in vivo approaches. However, the implementation of these experimental assays faces numerous challenges, including the limited capacity for data processing given the vast number of commercial chemicals, the operational complexity of the tests, and ethical concerns related to the use of animal models. This work aims to develop artificial intelligence models that serve as alternative methods to predict the toxicity and adverse effect pathways of endocrine disruptors potentially harmful to both the male and female reproductive systems.<strong> </strong>Initially, datasets of compounds tested in vitro were compiled from the Tox21 and ToxCast databases, from which single-task models (Random Forest, SVM, LightGBM) and multi-task models (MT-DNN) were developed using ECFP4 fingerprints as molecular descriptors.</span></p>
PODCAST: INTELIGÊNCIA EMOCIONAL NO CUIDADO EM SAÚDE
<p>O conceito de Inteligência Emocional (IE) pode ser definido como a capacidade de processar informações emocionais de forma acurada e eficiente a partir de processos mentais de reconhecimento e regulação e uso adaptativo das emoções próprias e alheias (Salovey & Mayer, 1990). Essa compreensão da IE ser uma capacidade de processar informações é o elemento mais importante que a faz equivaler a um tipo de inteligência, mas a diferença com as demais capacidades reside no raciocinar sobre as emoções e na utilização das informações emocionais para auxiliar no pensar e no tomar decisões. Sendo assim, IE pode ser considerada, um tipo, uma capacidade da inteligência (VIEIRA-SANTOS, 2018).</p> <p>Nesse contexto, os enfermeiros residentes da turma (2024-2026) do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem nos Moldes de Residência - CPGEMR da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO em Clínica Médica e Cirúrgica da Unidade de Treinamento em Saúde (UTS) do Hospital Federal do Andaraí (HFA), foram desafiados a produzir este podcast como requisito obrigatório para composição de notas na disciplina Relações Interpessoais.</p> <p>Destacamos que a inteligência emocional na enfermagem, se faz necessária sua discussão tendo em vista que tal habilidade possibilita ao profissional melhor controle emocional para saber lidar com inúmeras situações cotidianas do mundo do trabalho em saúde.</p> <p>Equipe executora:</p> <p>BRUNA COSME DE LIMA<br>BRUNA SARKIS DUARTE TEIXEIRA<br>DAVI DOS REIS ALVES<br>EDNALDO ALEXANDRE DA SILVA BARROS<br>IVANA CAROLINE LIMA CAVALCANTI<br>JÉSSICA WENDERROSKI<br>JHONY DE OLIVEIRA RIBEIRO<br>MAMA SALIU CULUBALI<br>MATEUS DOS SANTOS SERAFIM<br>NATHALIA SILVA DIAS<br>RAFAEL MENDONÇA FONSECA<br>SAMARA ALVES MOREIRA</p> <p>Docentes Orientadoras:</p> <p>Dra. SÔNIA REGINA DE SOUZA</p> <p>Dra. LEILA LEONTINA DE COUTO BARCIA</p>
Teste de Intrusão Para Aplicações Web: Um Método com Planejamento em Inteligência Artificial
<p>Vídeo com resumo da dissertação de mestrado Teste de Intrusão Para Aplicações Web: Um Método com Planejamento em Inteligência Artificial.</p> <p>Apresentação na I Mostra de Trabalhos de Pós-graduandos em Computação do Paraná, II Fórum da Pós-Graduação em Computação do Paraná.</p>
Inteligência Acadêmica: presença das universidades públicas estaduais paulistas na produção científica da UFSCar, UNIFESP e UFABC
<p>Conjunto de dados relacionada à pesquisa de doutorado "Sistemática de Inteligência Acadêmica: caso das universidades públicas federais paulistas", desenvolvida no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Ciência, Tecnologia e Sociedade, sob orientação do Prof. Dr. Roniberto Morato do Amaral.</p> <p> </p> <p>A pesquisa tem como objetivo analisar a presença das universidades públicas estaduais paulistas - a Universidade de São Paulo (USP), a Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) e a Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP) - em relação às universidades públicas federais paulistas: Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) e Universidade Federal do ABC (UFABC). Essa análise baseia-se na produção científica como sua dimensão central. Para atingir esse objetivo, desenvolveu-se uma sistemática para obtenção de indicadores de Inteligência Acadêmica. Foi elaborado um estudo de caso exploratório, utilizando uma abordagem quali-quantitativa, e empregadas técnicas da Bibliometria e da Análise de Redes Sociais. Os principais conjuntos de dados foram coletados da Plataforma Lattes e da Plataforma Sucupira, complementados por outras fontes de dados. A análise concentrou-se em registros de artigos publicados entre 2017 e 2020, obtidos a partir dos Currículos Lattes de 3.077 docentes que atuam em programas de pós-graduação nas universidades públicas federais paulistas. A extração, tratamento e análise dos dados foram conduzidos utilizando ferramentas especializadas, como SyncLattes, VantagePoint, M2N, Gephi, Flourish e Kumu. Os resultados da pesquisa incluem: 1] uma sistemática para a elaboração de indicadores de Inteligência Acadêmica e 2] um conjunto de indicadores relacionados a essa inteligência, os quais estão alinhados com as dimensões dos sistemas de avaliação do ensino superior. Esses resultados buscam atender à demanda por informações estratégicas por parte dos gestores das instituições analisadas. Dentre as conclusões, destaca-se a viabilidade de obter indicadores de Inteligência Acadêmica por meio de dados da Plataforma Lattes, quando combinada com técnicas de tratamento, análise e enriquecimento de dados.</p>
ScienceDex guides
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Allen Brain Atlas
Allen Brain Atlas is an Allen Institute collection of brain map atlases, datasets, APIs, and analysis tools covering mouse, human, and non-human primate brain resources.
Annotated Behaviour and Observability Dataset (ABODe)
ABODe is a University of Edinburgh DataShare dataset for behavior classification in group-housed mice using home-cage video, identities, bounding boxes, ground-plate positions, and annotator labels.
DANDI Archive for NWB datasets
DANDI is a BRAIN Initiative archive for publishing and sharing neurophysiology data, including electrophysiology, optophysiology, and behavioral data packaged as NWB and related standards.
International Brain Laboratory public data
The International Brain Laboratory public data releases expose standardized mouse decision-making experiments, including Neuropixels recordings, widefield calcium imaging, behavior, and session metadata accessed through the ONE API.
OpenNeuro
OpenNeuro is a free, open platform for sharing neuroimaging datasets, with public search, dataset pages, and download paths for web, S3, DataLad, and the OpenNeuro CLI.